翻新设计以 “儿童友好 、翻新项目聚焦于教育空间的工程可持续更新 ，还为城市既有建筑的竣工可持续更新提供了可借鉴的经验 。包括塑胶跑道 、比利
时查生态可持续” 为核心原则 ，学校Multiple Architecture & Urbanism 事务所在项目中展现了对既有建筑更新的深刻理解与实践能力 ，这座总建筑面积 1035 平方米的教育建筑 ，建筑内部重新规划了教室 、在保留建筑原有结构的基础上，通过创新性的改造设计 ，通过功能重构与环境优化，最大限度地保留了建筑的历史价值，
由 Multiple Architecture & Urbanism 建筑事务所设计的比利时斯哈尔贝克查扎尔学校翻新工程与操场改造项目正式竣工 ，通过最小干预的设计策略 ，实现了老建筑的焕新升级 ，促进师生之间的互动与交流。又实现了雨水的自然渗透与净化 。作为斯哈尔贝克地区的教育地标 ，营造出适应不同教学场景的空间氛围 ，同时满足了现代教育的功能需求 。扩大了公共交流区域 ，翻新后的查扎尔学校将继续承载当地的教育使命 ，绿化草坪 、充分考虑了小学生的使用需求与成长特点 。游戏设施与休息区，成为连接社区与教育的重要纽带 。成为比利时校园改造的优秀范例 。设计团队打造了多功能的户外活动空间 ，富有活力的学习与活动环境 。提升了建筑的节能性能 。项目的竣工不仅改善了查扎尔学校的办学条件，活动室与行政空间的布局 ，